Katalog
383 titler
Danske daginstitutioners indsatser og disses betydninger for pædagogisk personale, børn og familier under COVID-19 pandemien 2020/2021
Kirsten Elisa Petersen (Forfatter)
Overgange – anbragte unges veje fra skole til uddannelse: Publikation nr. 6 fra følgeforskning af læringsprogrammet Lær for Livet
Søren Langager, Anna Kathrine Frørup, André Torre (Forfatter) et al.
KØBSTADEN OG DEN NYE BY: Ringkøbing og Skjern i afhængige og uafhængige variabler 1880-1921
Christian Ringskou (Forfatter)
Undervisning med litteraturlæremidler på mellemtrinnet
Marianne Oksbjerg (Forfatter)
Lærerens dilemma - mellem ideal og praksis: En virksomhedsteoretisk analyse af progressiv undervisning med it i dansk
Rasmus Fink Lorentzen (Forfatter)
Elevstemmer i gymnasiet: Uddannelse overgår alle
Mette Alma Kjærsholm Boie (Forfatter)
Kuratoriske forhandlinger om kunstmuseets rolle under kontemporaneitetens vilkår: udfoldet i en udstilling om billedkunstner Sonja Ferlov Mancoba
Johanne Løgstrup (Forfatter)
Samarbejde i skolen: En empirisk undersøgelse af, hvordan samarbejde tematiseres i kommunikationen i et kommunalt dansk skolesystem med fokus på, om og hvordan samarbejde bidrager til kobling mellem professionelles praksis og elevers læring
Anne Krøger (Forfatter)
Toward Marvels in Dynamic Geometry Teaching and Learning: Developing guidelines for the design of didactic sequences that exploit potentials of dynamic geometry to foster students’ development of mathematical reasoning competency
Ingi Heinesen Højsted (Forfatter)
Ældre Kunst og Nye Brugere: Nye metoder til formidling af Skovgaard Museets samling
Mia Yates (Forfatter)
Originale Pædagoger: Daginstitutionspædagogers faglighed(er) i lyset af en insisterende læringsdagsorden
Christina Schmidt (Forfatter)
Det er, som om man er med i bogen: - Når elever sanser litterære steder
Pernille Damm Pjedsted (Forfatter)
Læreren som moralsk aktør og undervisningens etik: En interdisciplinær undersøgelse
Chung Kim (Forfatter)
A Question of Participation – Disengagement from the Extremist Right: A case study from Sweden
Tina Wilchen Christensen (Forfatter)
Lærernes kognition og praksis vedr. differentiering i tyskundervisningen i det danske gymnasium
Astrid Mus Rasmussen (Forfatter)
DISLOCATING PROMISES: How Digitization Organizes and How Organizations Digitize in Fire Safety
Mette Marie Vad Karsten (Forfatter)
Exploring School Culture: Technical report for data collection
Emil Smith, David Reimer, Ida Gran Andersen (Forfatter) et al.
Teoretisk arbejdspapir: Analysemodel til scoring af elevtekster
Kristine Kabel, Ulf Dalvad Berthelsen, Jesper Bremholm (Forfatter) et al.
Elevers tidlige skriveudvikling: Identificerede trin
Kristine Kabel, Jesper Bremholm, Jeppe Bundsgaard (Forfatter) et al.
Manual for analytisk kodning af elevtekster
Kristine Kabel, Ulf Dalvad Berthelsen, Jesper Bremholm (Forfatter) et al.
Mitigating gaseous emissions following land application of manure slurry in growing crops
Johanna Pedersen (Forfatter)
The SDC International Report 2020 : Cooperating for Energy Transition
Birte Holst Jørgensen , Stine Haakonsson, Guangchao Chen (Bindredaktør) et al.
Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede
Merete Munkholm (Forfatter)
Stress Estimation of Offshore Structures
Marius Tarpø (Forfatter)
Selected Presentations from the Network of Early Career Researchers in Old Norse (2017-2019)
Katarzyna Anna Kapitan, Helen F. Leslie-Jacobsen, Luke John Murphy (Bindredaktør) et al.
Propagation and Effects of Vibrations in Densely Populated Urban Environments
Paulius Bucinskas (Forfatter)
Quartz SAR optically stimulated lumines-cence (OSL) dating of sands from Ulbjerg Klint, Central Jutland, Denmark
Søren M Kristiansen, Lars Agersnap Larsen, Aayush Srivastava (Forfatter) et al.
Modelling interactions between groundwater and surface water at catchment-scale influenced by groundwater abstractions and climate change
Wei Liu (Forfatter)
Soil micromorphology at the Viking-Age ring-fortress of Borgring, Denmark: Analysis of samples from the East, North and South Gateways
Federica Sulas, Søren M Kristiansen (Forfatter)
Hvem sidder dér bag skærmen … og hvem hjælper? : National kortlægning af brugen af digitale medier i børnehaver og vuggestuer
Jan Ole Størup, Andreas Lieberoth, Ditte Winther-Lindqvist (Forfatter)
Joint Dynamics and Adaptive Feedforward Control of Lightweight Industrial Robots
Emil Madsen (Forfatter)
Organisatorisk brugerinddragelse på en socialpsykiatrisk døgninstitution: Et dramaturgisk inspireret aktionsforskningsprojekt
Lise Lotte S. Helm-Petersen (Forfatter)
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design: En kulturanalytisk, didaktisk og materiel undersøgelse af etablerings- og forandringsprocesser i fag og fagdidaktik
Lisa Monica Fälling Andersen (Forfatter)
”Vi ved bedst selv, hvad vi er”: Kollektiv selvopfattelse blandt nordslesvigske krigsdeltagere, 1914-1918
Steffen Lind Christensen (Forfatter)
Soil-pile Interaction in Soft Soils
Jakub Kania (Forfatter)
Impacts of Climate Change on European Electricity and Heating Systems
Smail Kozarcanin (Forfatter)
Multikulturel litteratur i danskfaget: Kulturer, læsemåder og litterær inklusion
Nadia Mansour (Forfatter)
Dannelsesperspektiver om skolemad og måltider: En undersøgelse af læreres tilgange til og opfattelser af skolemadsordninger i København
Mikkel Jacobsen (Forfatter)
Particle Sizing in Geosciences: Explanation of Various Techniques and Pre-treatments
Charlotte Rasmussen (Forfatter)
Indirect Wave Load Estimates Using Operational Modal Analysis
Michael Vigsø (Forfatter)
Becomings of school-fathers: An Ethnographic Exploration of Migrant Fathers' Experiences and Navigation of Home-School Cooperation
Anne Hovgaard Jørgensen (Forfatter)
Assembling the house, building a home. : The Late Iron Age longhouse (500-1000 AD)
Anna Severine Beck (Forfatter)
De fattiges ret: Forhandlinger af socialt medborgerskab som status og praksis i stat og kommune, 1849-1892
Leonora Lottrup Rasmussen (Forfatter)
Klimaændringers betydning for grundvandsstrømmene og forureningstruslen omkring Rønland frem mod år 2100 : – modellering af et ”worst-case” scenarie
Thomas Ljungberg (Forfatter); Søren M Kristiansen (Bindredaktør)
At blive på sporet: Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald for unge voksne
Kristina Mariager-Anderson, Susanne Gottlieb, Bjarne Wahlgren (Forfatter) et al.
Tværsproglighedens veje: Om sproglig bevidsthed, tværsproglighed og didaktisk forandringsarbejde i en folkeskolekontekst
Line Krogager Andersen (Forfatter)
Pædagogik på Kanten: En rapport
Karen Bjerg Petersen , Frans Ørsted Andersen , Daniel Wilson (Forfatter) et al.
Digital Design Literacy in K-12 Education
Kasper Skov Christensen (Forfatter)
Mening og magt i skoleledelse: konstruktioner af styring i højtpræsterende skoler i et internationalt komparativt perspektiv
Merete Storgaard (Forfatter)
The K-12 Maker Studio: Towards Teaching and Development of Design Literacy in Educational Maker Settings
Mikkel Hjorth (Forfatter)
Hvad hæmmer hhv. fremmer skolepædagogers samarbejde om stærke faglige fællesskaber for lavt præsterende drenge i indskolingen?
Christian Christrup Kjeldsen , Niels Rosendal Jensen, Dorthe Brix (Forfatter) et al.
Retorik og didaktik: For nye forelæsere
Helle Hvass, Ole Eggers Bjælde (Forfatter)
The Sign of the V: Papers in Honour of Sten Vikner
Ken Ramshøj Christensen, Henrik Jørgensen, Johanna Wood (Bindredaktør) et al.
Retningsbestemmelse af isfremstød i Danmark ud fra analyser af fingrus
Charlotte Rasmussen (Forfatter)
Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unges hverdagsliv og fællesskaber i udsatte boligområder
Kirsten Elisa Petersen, Lotte Hedegaard Sørensen, Trine Elisabeth Møbius Sørensen (Forfatter) et al.
Strategies in Single-Digit Addition: Patterns and Perspectives
Pernille Bødtker Sunde (Forfatter)
The 15th International CDIO Conference: Proceedings – Full Papers
Nina Adolfsen (Forfatter); Jens Bennedsen, Aage Birkkjær Lauritsen (Bindredaktør) et al.
Mechanics and Failure of Structured Interfaces
Simon Heide-Jørgensen (Forfatter)
public class Graphic_Design implements Code { // Yes, but how? }: An investigation towards bespoke Creative Coding programming courses in graphic design education
Stig Møller Hansen (Forfatter)
Failure of Composite Materials by Kink Band Formation
Simon Peter Hald Skovsgård (Forfatter)
Nature and Reason: A Study on Natural Law and Environmental Ethics
Ulrik Nissen (Forfatter)
Påberåbelsen af lex naturalis i diskussionen om statsmagtens legitimitet i det 16. århundrede
Ulrik Nissen (Forfatter)
Visdom og apokalyptik i Qumran-skrifterne
Kasper Bro Larsen (Forfatter)
Modelling of reinforced concrete in the serviceability limit state: A study of cracking, stiffness and deflection in flexural members
Annette Beedholm Rasmussen (Forfatter)
DR3 og det kreative pres
Mads Møller Tommerup Andersen (Forfatter)
Project Half Double: results of phase 1 and phase 2 - June 2019
Anna Le Gerstrøm Rode, Anne-Sofie Hansen, Per Svejvig (Forfatter) et al.
Børnelitteratur i transmedial bevægelse
Sarah Mygind (Forfatter)
Nørreris Skov udgravningsrapport (excavation report): FHM5733 Nørreris Skov, Folby sogn, Sabro herred, tidl. Aarhus amt. Sted nr. 15.05.01. Sb.nr. 80.
Mette Løvschal, Michael Vinter (Forfatter)
A Sound Approach to Language Matters: In Honor of Ocke-Schwen Bohn
Anne Mette Nyvad, Michaela Hejná, Anders Højen (Bindredaktør) et al.
Undersøgelse af De Nationale Tests måleegenskaber
Jeppe Bundsgaard, Svend Kreiner (Forfatter)
Etik i ældreplejen
Dorthe Brix (Forfatter)
Control of Residential Space Heating for Demand Response Using Grey-box Models
Rasmus Elbæk Hedegaard (Forfatter)
Virkningsfuldt Pædagogisk Arbejde i Dagtilbud
Lone Svinth, Charlotte Ringsmose (Forfatter)
Project Half Double: High Level Research Findings
Anna Le Gerstrøm Rode, Per Svejvig (Forfatter)
Sønderskov udgravningsrapport (excavation report): FHM5662 Sønderskov, Rugaard, Djursland, Rosmus sogn, Djurs Sønder herred, tidl. Randers amt. Sted nr. 14.02.11. Sb. nr. 112
Mette Løvschal, Michael Vinter (Forfatter)
Cost allocation and risk management in renewable electricity networks
Bo Tranberg (Forfatter)
Glidninger: ’Usynlige’ forandringer inden for pædagogik og uddannelser
Lejf Moos (Forfatter); Merete Storgaard, Klaus Kasper Kofod (Kapitelforfatter) et al.
PROJECT HALF DOUBLE: Training practitioners, working with visuals, practice reflections and small and medium-sized enterprises
Anna Le Gerstrøm Rode, Signe Hedeboe Frederiksen, Per Svejvig (Forfatter)
Urban building energy modelling for retrofit analysis under uncertainty
Martin Heine Kristensen (Forfatter)
Skærm - skærm ikke? Rapport om skolers mobilregler: Hvorfor? Hvordan? Hvad virker?
Andreas Lieberoth (Forfatter)
Bruk av kvalitative case-studier i evalueringer av barnevernsprogrammer
Geir Hyrve (Forfatter)
Open Access Monitor - DK (OAM-DK): Indsamling, dokumentation og administration af publiceringsudgifter til Open Access i Danmark
Michael Svendsen, Claus Rosenkrantz Hansen, Dorte Hansen (Forfatter)
Tårup Lund udgravningsrapport (excavation report): KTM840 Tåruplund, Frørup sogn, Vindinge herred, tidl. Svendborg amt. Sted nr. 09.06.06. Sb.nr. 63.
Michael Vinter, Mette Løvschal (Forfatter)
Staying with the Trouble through Design: Critical-feminist Design of Intimate Technology
Marie Louise Juul Søndergaard (Forfatter)
Lidar-based Obstacle Detection and Recognition for Autonomous Agricultural Vehicles
Mikkel Fly Kragh (Forfatter)
Teacher cognition of grade 8 teachers on teaching speaking in English as a foreign language in The Faroe Islands and its impact on teachers’ pedagogical praxis: seven case studies
Kalpana Vijayavarathan-R (Forfatter)
Tillidsarbejde og tydelighed: Et studie af tillid, magt og afhængighed blandt pædagoger og forældre i danske vuggestuer
Ane Refshauge Høyrup (Forfatter)
Unge i bandegrupperinger. Hvad ved vi – og hvad ved vi ikke? En forskningsopsamling over national og international viden om unge i bander
Kirsten Elisa Petersen, Lars Ladefoged (Forfatter)
Youth in Gangs. What Do We Know – and What Don’t We Know? A Research Review of National and International Knowledge about Youth in Gangs
Kirsten Elisa Petersen, Lars Ladefoged (Forfatter)
Cancer genetic counseling in China and Denmark; a comparative anthropological perspective
Morten Deleuran Terkildsen (Forfatter)
Den pædagogiske diskurs i læreruddannelsen - formål, indhold og undervisningsmetoder: En komparation af læreruddannelserne HSN, Drammen, VIA, Aarhus og HÍ, Reykjavík
Hans Harryson (Forfatter)
Project Half Double Current Results of Phase 1 and Phase 2, December 2017
Per Svejvig, Karoline Thorp Adland, Judith Birte Zippora Klein (Forfatter) et al.
Project Half Double: Addendum: Current Results for Phase 1, January 2017
Per Svejvig, Signe Hedeboe Frederiksen, Anna Gerstrøm Rode (Forfatter)
Project Half Double: Preliminary Results for Phase 1, June 2016
Per Svejvig, Michael Ehlers, Karoline Thorp Adland (Forfatter) et al.
TractorEYE: Vision-based Real-time Detection for Autonomous Vehicles in Agriculture
Peter Hviid Christiansen (Forfatter)
Archaeological Fieldwork at Unguja Ukuu, Zanzibar, July 2017: Interim Report
Federica Sulas, Stephanie Wynne-Jones (Forfatter)
Global Leadership Teams and Cultural Diversity: Exploring how perceptions of culture influence the dynamics of global teams: Exploring how perceptions of culture influence the dynamics of global teams
Mette Thunø, Jan Ifversen (Forfatter)
Iodine in Danish Groundwater and Drinking Water
Denitza Dimitrova Voutchkova (Forfatter)
Production planning of energy systems: Cost and risk assessment for district heating
Magnus Dahl (Forfatter)
Meta-syntese af kvalitative studier: En introduktion til studier af studier af intervention
Ole Steen Kristensen (Forfatter)