Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unges hverdagsliv og fællesskaber i udsatte boligområder

Bidragsydere

Kirsten Elisa Petersen
Lotte Hedegaard Sørensen
Trine Elisabeth Møbius Sørensen
Lars Ladefoged

Nøgleord

Firitidsklubber, Udsatte boligområder, Børn, Unge, Socialpædagogik, Fritidspædagogik, Ungdomspædagogik, Klubpædagogik, Ungdomsklubber

Synopsis

Denne rapport formidler et særligt fokus på fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unge i udsatte boligområder og præsenterer centrale resultater fra et netop afsluttet forskningsprojekt om fritids- og ungdomsklubbers pædagogiske arbejde rettet mod børn og unge i alderen 12-25 år.

Rapporten henvender sig især til pædagoger og pædagogisk personale, der arbejder inden for dette område, til studerende inden for den pædagogiske profession og til fagfolk, der på forskellig vis arbejder med at støtte og udvikle børn og unges livsforhold i udsatte boligområder rundt om i Danmark.

Citation/Eksport

Petersen, K. E., Sørensen, L. H. ., Sørensen , T. E. M. ., & Ladefoged, L. . (2019). Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unges hverdagsliv og fællesskaber i udsatte boligområder. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.350