Working Papers
22 titler
Manual for analyse af elevers metasproglige repertoire: Working paper i projektet Writing Educating (2022-25)
Kristine Kabel, Mette Vedsgaard Christensen, Morten Tannert (Forfatter) et al.
Elevers tidlige skriveudvikling: Identificerede trin
Kristine Kabel, Jesper Bremholm, Jeppe Bundsgaard (Forfatter) et al.
Teoretisk arbejdspapir: Analysemodel til scoring af elevtekster
Kristine Kabel, Ulf Dalvad Berthelsen, Jesper Bremholm (Forfatter) et al.
Meta-syntese af kvalitative studier: En introduktion til studier af studier af intervention
Ole Steen Kristensen (Forfatter)
Aristoteles fra lægekunst til livskunst: Om sundheden og det gode liv
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Stoisk ro: Stoicismens genkomst i det 21. århundrede
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Pædagogikken som livskunst og livslang aflæring
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Working paper Documentation of tests on particle size methodologies for laser diffraction compared to traditional sieving and sedimentation analysis
Charlotte Rasmussen, Kristian Dalsgaard (Forfatter)
Filosofisk terapi
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Pædagogikkens politiske idéhistorie - Vol. 1: Jean-Jacques Rousseau, N. F. S. Grundtvig og Friedrich Nietzsche om statens rolle i opdragelse og dannelse
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Samtaletræning i triader i terapi, rådgivning og vejledning
Anders Dræby Sørensen (Forfatter)
Disciplinary Climate and Student Achievement: Evidence from Schools and Classrooms
Bent Sortkær, David Reimer (Forfatter)
Placing knowledge: mobility in internationalised higher education
Hanne Kirstine Adriansen, Karen Valentin, Gritt B Nielsen (Forfatter)
Using facilitated study groups to improve student retention
Hanne Kirstine Adriansen (Forfatter)
Faciliterede studiegrupper for nye studerende: Evaluering af et initiativ på DPUs kandidatuddannelse i pædagogisk psykologi i efteråret 2009
Hanne Kirstine Adriansen, Ib Ravn, Nina Tange (Forfatter)
The geography of peace: Egyptian land reclamation and agri-cultural cooperation with Israel
Hanne Kirstine Adriansen (Forfatter)
Facilitering af studiemiljø: Evaluering af et pilotprojekt på DPUs kandidatuddannelse i Pædagogisk Psykologi i foråret 2009
Ib Ravn, Hanne Kirstine Adriansen (Forfatter)
Internationale policies og nationale handleplaner for sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling i skolen: Transformationer og oversættelser: Research in schools for health and sustainability: Working paper nr 2/2013
Katrine Dahl Madsen, Lone Lindegaard Nordin, Venka Simovska (Forfatter)
Mapping of policies shaping the agenda within health and sustainability education in schools: Research in schools for health and sustainability working paper nr 1/2012
Katrine D. Madsen, Venka Simovska (Forfatter)
”Det ka’ nytte” pædagogikken og seks film fra perioden 1986 til 1991
Maj‐Brit D. Hoffmann (Forfatter)
Team var svaret - men hvad var spørgsmålet? En dokumentationsanalyse af baggrunden for indførelsen af team i erhvervsskolesektoren. Et bidrag til TIT-projektet. Juni 2014
Ida Juul (Forfatter)
Kommunernes arbejde med sundhedsfremme og bæredygtig udvikling i relation til folkeskolen ‐ En spørgeskemaundersøgelse på kommunalt niveau: Research in schools for health and sustainability: Working paper nr 3/2014
Lone Lindegaard Nordin, Katrine Dahl Madsen, Tanja Thinggaard Andersen (Forfatter) et al.