Epiktets filosofiske livskunst som terapeutisk pædagogik: Om spirituel omdannelse gennem filosofisk undervisning

Contributors

Anders Dræby Sørensen

Keywords

Filosofisk terapi, Filosofisk livskunst, Terapeutisk pædagogik, Pædagogisk terapi

Synopsis

Bogen givet et særligt indblik i Epiktets filosofiske livskunst som en terapeutisk pædagogik eller pædagogisk terapi. Bogen viser, hvordan Epiktet organiserede filosofien omkring en filosofisk skole, hvis funktion var at være terapeutisk klinik for heling af psykiske lidelser. Herefter demonstrerer bogen, hvordan denne pædagogik i praksis bestod af de tre aspekter korrektion, transformation og træning, og at den var struktureret som en særlig form for filosofiundervisning. Afslutningsvis kastes et udblik til den aktuelle relevans af Epiktets lære i forhold til de eksistentielle udfordringer, som det senmoderne menneske er præget af.

References

Adorno, T. (1951/2003). Minima Moralia. Frankfurt a.M.: Suhrkamp

Adorno, T. (1966/2003). Negative Dialektik. Frankfurt a.M.: Suhrkamp

Aristoteles (2009). Etikken. Kbh.: Det lille Forlag

Aurelius, M. (2011). Meditations. Oxford: Oxford University Press

Ball, S. (2013). Foucault, Power, and Education. London: Routledge

Beck, A. (1979). Cognitive Therapy of Depression. New York: Guilford Press

Bradatan, C. (2015). Dying for Ideas. The Dangerous Lives of the Philosophers. London: Bloomsbury

Colaizzi, P. (2004). Eksistens og læring. I: M. Hermansen (red.) Fra læringens horisont. Aarhus: Klim

Ellis, A. (1962). Reason and Emotion in Psychotherapy. Secaucus: Citadel

Epictetus (2014). Discourses, Fragments, Handbook. Oxford: Oxford University Press

Ehrenberg, A. (2010). Det udmattede selv. Kbh.: Informations Forlag

Fromm, E. (2010). The Pathology of Normalcy. New York: AMHF

Foucault, M. (2004). Omsorgen for sig selv. Kbh.: Det lille Forlag

Foucault, M. (2005). The Hermeneutics of the Subject. Lectures at Collége de France 1981-1982. New York: Palgrave MacMillan

Foucault, M. (2009). Biopolitikkens fødsel. Forelæsninger ved Collége de France 1978-1979. Kbh.: Hans Reitzels Forlag

Foucault, M. (2010). The Government of Self and Others. Lectures at the Collége de France 1982-1983. New York: Palgrave Macmillan Foucault, M. (2011). The Courage of Truth. Lectures at the Collége de France 1983-1984. New York: Palgrave Macmillan

Gadamer, H-G. (1960/1990). Wahrheit und Methode. Grundzüge einer philosophischen Hermeneutik. Tübingen: J.C.B. Mohr

Hadot, P. (1995). Philosophy as a Way of Life. Spiritual Exercises from Socrates to Foucault. Malden & Oxford: Blackwell

Hadot, P. (1998). The Inner Citadel. Harvard: Harvard University Press

Heidegger, M. (1959/2007). Unterwegs zur Sprache. Pfüllingen: Neske

Heidegger, M. (1976). Nur noch ein Gott kan uns retten. Der Spiegel, 30. Mai

Honneth, A. (2006). Behovet for anerkendelse. Kbh.: Hans Reitzels Forlag

Keohane, K. & Petersen, A. (2013). The Social Pathologies of Contemporary Civilization. Surrey: Ashgate

Kierkegaard, S. (1997-2012). Søren Kierkegaards Skrifter. Kbh.: GAD

Marcuse, H. (1968). Negations: Essays in Critical Theory. Beacon Press

Mårtensson, B. (2015). Konkurrencestatens pædagogik. En kritik og et alternativ. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag

Niebuhr, R. (1987). The Essential Reinhold Niebuhr: Selected Essays and Addresses. US: Yale University Press

Nietzsche, F. (1874/2014). Shopenhauer som opdrager. Kbh.: Informations Forlag

Nietzsche, F. (1889/2006). Således talte Zarathustra. Kbh.: Det lille Forlag

Nietzsche, F. (1889/2014). Afgudernes tusmørke. Eller hvordan man filosoferer med hammeren. Kbh.: Det lille Forlag

Nussbaum, M. (1994). Therapy of Desire. Theory and Practice of Hellenistic Ethics. Princeton: Princeton University Press Nussbaum, M. (2001). Upheavals of thought. The intelligence of emotions. Cambridge: Cambridge University Press

Nussbaum, M. (2010). Not for Profit. Princeton: Princeton University Press

Pahuus, M. (red.) (2013). Dannelse i en læringstid. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag

Platon (2009-13). Samlede værker I-VI. Kbh.: Gyldendal

Rilke, R. (1955). Sämtliche Werke. Frankfurt a.M.: Insel Verlag

Robertson, D. (2013). Stoicism and the Art of Happiness. London: Hotter & Stoughton

Roudinesco, E. (2010). Philosophy in turbulent times. New York: Columbia University Press

Rousseau, J-J. (1755/1996). Afhandling om ulighedens oprindelse og grundlæggelse blandt menneskene. Kbh.: Gyldendal

Rousseau, J-J- (1762a/2011). Samfundspagten. Kbh.: Det lille Forlag

Rousseau, J-J. (1762b/2002). Emile – eller om opdragelsen. Kbh.: Gyldendal

Rufus, M. (2011). Lectures and Sayings. UK: CreateSpace

Sartre, J-P. (1943/2013). Væren og intet. Aarhus: Philosophia Press

Schmidt, L-H. (2002). Livsduelighed. I: L-H. Schmidt et al (red) Kristendomskundskab/livsoplysning. Kbh.: Gyldendal

Seddon, K. (2006). Stoic serenity. A practical course on finding inner peace. UK: Lulu

Sellars, J. (2006). Stoicism. London: Routledge

Sellars, J. (2011). The Art of Living. The Stoics and the Nature and Function of Philosophy. London: Bristol Classical Press

Seneca, L. A. (2010). Anger, Mercy, Revenge. Chicago: Chicago University Press

Seneca, L. A. (2014). Hardship & Happiness. Chicago: Chicago University Press Simonsen, A. (2003). Epiktets livsvisdom. Kbh.: Fiskers Forlag

Sloterdijk, P. (2013). You must change your life. Cambridge & Malden: Polity Press

Totton, N. (2000). Psychotherapy and Politics. London: Sage

Ussher, P. (ed.) (2014). Stoicism Today. Selected Writings. UK: ST

Vogel, C. (2013). Stoische Ethik und platonische Bildung. Heidelberg: Universitätsverlag Winther

Wampold, B. (2009). The Great Psychotherapy Debate. Abingdon: Routledge

Wittgenstein, L. (1995). Werkausgabe Band 1. Tractatus logico-philosophicus, Tagebücher 1914-1916, Philosophische Untersuchungen. Frankfurt a.M. Suhrkamp

How to Cite

Sørensen, A. D. (2017). Epiktets filosofiske livskunst som terapeutisk pædagogik: Om spirituel omdannelse gennem filosofisk undervisning. Aarhus University. https://doi.org/10.7146/aul.209.156