Navigating in Higher Education – NiHE: Et blik fra studerende og undervisere på faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisningen

PDF
  • Navigating in Higher Education – NiHE
  • Bilag 2. Komplet spørgeskema med svar fra undervisere
  • Bilag 1. Komplet spørgeskema med svar fra studerende
Contributors

Hanne Balsby Thingholm
David Reimer
Tina Bering Keiding
Jane Lisbeth Due
Emil Smith

Synopsis

Denne rapport er skrevet på baggrund af spørgeskemaundersøgelsen – Navigating in Higher Education (NiHE) – der rummer besvarelser fra 1410 bachelorstuderende og 283 undervisere fordelt på ni uddannelser fra Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab, Historie, Nordisk sprog og litteratur, Informationsteknologi, Biologi, Fysik, Medicin, Odontologi og Folkesundhedsvidenskab. NiHE undersøgelsen er gennemført i efteråret 2015 og vinter 2016, og den har til formål at generere data til almen undervisningsudvikling og rummer derfor både faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisning.

 

How to Cite

Thingholm, H. B., Reimer, D., Keiding, T. B., Due, J. L., & Smith, E. (2016). Navigating in Higher Education – NiHE: Et blik fra studerende og undervisere på faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisningen. Aarhus University. https://doi.org/10.7146/aul.162.130