Daginstitutioners betydning for udsatte børn – en forskningsoversigt

Bidragsydere

Kirsten Elisa Petersen

Synopsis

Dette arbejdsmateriale er udarbejdet som en del af forskningsprojektet 'Handlekompetencer i pædagogisk arbejde med socialt udsatte børn og unge - indsats og effekt' (HPA-projektet). Materialet er en del af en serie på i alt 14 tekster, der alle stammer fra projektet, som blev søsat i 2006.

Projektets sigte er at udvikle metoder, der giver pædagoger mulighed for at udvikle deres pædagogiske handlekompetencer, så de kan fremme udsatte børns handlemuligheder og livschancer.

Citation/Eksport

Petersen, K. E. (2015). Daginstitutioners betydning for udsatte børn – en forskningsoversigt. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.86.80