Borring CG. En praksisnær vending i skolepsykologien? - udforskning af betingelser for samarbejde mellem skolen og PPR [Internet]. Aarhus, DK: Aarhus Universitet; 2024 [cited 2025 Oct. 2]. (Ph.D-afhandlinger). Available from: https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/517