Munkholm M. Faglig elevsubjektivering: om at blive til i skolelivets fællesskaber, når læringsmål er til stede [Internet]. Aarhus, DK: Aarhus Universitet; 2020 [cited 2025 Oct. 2]. (Ph.D-afhandlinger). Available from: https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/396