Bock, Anne. Den Poetiske Fordring: Et Empirisk eksistensfænomenologisk Studie Af Relationen Og Dynamikken Mellem Skrivning Og Dannelse I Folkeskolens ældste Klasser Med Henblik På at Konstruere Og Afklare Begrebet Skrivedannelse Og Dets Muligheder. Ph.D-afhandlinger. Aarhus, DK: Aarhus Universitet, 2024. Accessed December 9, 2025. https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/527.