Krogager Andersen, Line. Tværsproglighedens Veje: Om Sproglig Bevidsthed, tværsproglighed Og Didaktisk Forandringsarbejde I En Folkeskolekontekst. Ph.D-afhandlinger. Aarhus, DK: Aarhus Universitet, 2020. Accessed October 2, 2025. https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/361.