H. Harryson, Den pædagogiske diskurs i læreruddannelsen - formål, indhold og undervisningsmetoder: En komparation af læreruddannelserne HSN, Drammen, VIA, Aarhus og HÍ, Reykjavík. Aarhus, DK: Aarhus Universitet, 2018. doi: 10.7146/aul.282.197.