M. N. Belling, S. Kirkegaard, S. Broström, A. S. Jensen, and K. Rasmussen, Pædagogiske læreplaner i dagtilbud: Hvordan – og i hvilket omfang – inddrager pædagoger i danske daginstitutioner læreplanerne i faglige refleksioner og praksis?. Aarhus, DK: Aarhus Universitet, 2016. doi: 10.7146/aul.135.118.