Hedegaard-Sørensen, L. (2015) Beskyttet eller inkluderet - en falsk modsætning: En undersøgelse af specialklasserækken på en folkeskole. Aarhus, DK: Aarhus Universitet (Rapporter). Available at: https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/17 (Accessed: 2 October 2025).