Jensen, Niels Rosendal, Jesper Boding, and Christian Christrup Kjeldsen. 2015. Didaktisk Analyse Af Rudolf Steiner Skolers læringspraksis I 9. Til 12. Klasse. Rapporter. Aarhus, DK: Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.63.61.