SØRENSEN, Anders Dræby. Livsduelighed som pædagogisk mål: En idéhistorisk kritik og et filosofisk alternativ. Aarhus, DK: Aarhus Universitet,2016. DOI: 10.7146/aul.159.127. Disponível em: https://openbooks.kb.dk/au/catalog/book/159. Acesso em: 16 nov. 2025.