Kofod, K. K., & Petersen, K. E. (2015). Hvad er vigtig pædagogisk viden om socialt udsatte børn i daginstitutionen? Pædagogstuderendes faglige viden, rettet mod udsatte børn i daginstitutionens pædagogiske arbejde. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.25.95