Harryson, H. (2018). Den pædagogiske diskurs i læreruddannelsen - formål, indhold og undervisningsmetoder: En komparation af læreruddannelserne HSN, Drammen, VIA, Aarhus og HÍ, Reykjavík. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.282.197