Larsen, L. K. Kohærensmåder: Et Kvalitativt Studie Af, Hvordan Elever Skaber tekstsammenhæng, når De Skriver I Dansk I 4. Klasse; Ph.D-afhandlinger; Aarhus Universitet: Aarhus, DK, 2025. https://doi.org/10.7146/aul.578.